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[discussions] Pour un nouveau syndicat étudiant

Posté par =?iso-8859-1?q?Billot=20Sylvain?= le 18/4.

J'ai decouvert le site recemment, et je voudrais
reagir aux discussions tres interessantes du forum. Je
suis membre de l'Unef-id à Sciences-Pô (proche de Tous
Ensemble), mais je ne tient pas particulierement a
defendre ma boutique (à laquelle j'ai adhéré très
recemment). 

Sur le fond, je partage grosso modo les positions de
E. Lyasse, face à la démagogie d'un certain
syndicalisme qui, selon moi, propose des solutions
illusoires aux problèmes éducatifs : 

1/ Les discours sur la revolution pedagogique me
semblent tres dangereux et simplificateurs : pointer
du doigt les cours magistraux ne me semble pas être la
priorité générale. Il me paraît plus urgent de pointer
les vraies causes des inégalités scolaires :
diminution des heures de cours dans le secondaire
(avec l'appui de la FIDL …) notamment. 

2/ Une lecture rapide de Bourdieu conduit certains
(Sud, Unef-id) à s'acharner sur l'enseignement d'un
savoir qui favoriserait les fils de bourgeois. Lors du
débat sur les ZEP à Sciences-pô, on pouvait entendre
ce type de raisonnement : les fils d'ouvriers
réussissent moins bien au concours que les fils de
bourgeois, donc le savoir requis pour réussir le
concours est un savoir bourgeois à combattre et à
remplacer par d'autres épreuves (lesquelles ….celles
proposées par les conventions ZEP sont les entretiens
de motivation, faire un dossier de presse ….). Ce
raisonnement est dangereux et démagogique. Il faut se
battre pour que les fils d'ouvriers accèdent au savoir
(augmenter les heures de cours, le soutien scolaire,
les études après les cours dans le primaire et le
secondaire) et non proposer des solutions arbitraires
pour augmenter les quotas de fils d'ouvriers dans les
grandes écoles. En outre, il faut être conscient que
les inégalités scolaires sont liées aux inégalités
sociales. Une remise en cause du système capitaliste
doit figurer au programme des organisations
étudiantes.

3/ Le système éducatif doit être à l'abri des
pressions marchandes extérieures, pour demeurer un
espace critique. Pour garantir son autonomie, le
recrutement et le jugement par les pairs, l'absence de
financements conditionnels ou privés (chantage aux
crédits contre filières professionnelles), sont des
conditions nécessaires. L'Unef-id ne combat pas les
licences pro, la loi sur l'innovation … La casse du
service public se poursuit, de façon très habile, avec
la bénédiction des 2 courants principaux de l'Unef-id.


4/ Pour finir, avez-vous regarder dimanche dernier
l'émission Riposte (5 eme) sur l'éducation ? On voyait
Loubna (ancienne dirigeante de la FIDL) nous expliquer
que si elle avait des mauvaises notes, c'etait parce
que elle était fille d'ouvrier, beurre, rebelle. Et
Onfray, philosophe qui se pretend anarchiste,
embrayait pour dire que le système éducatif n'avait
qu'une fonction : il recompensait de bonnes notes ceux
qui obeissaient. Ceux qui avaient des mauvaises notes,
c'etait parce qu'ils etaient des rebelles … ce
discours anti-prof est affligeant. 

Sur la forme, c'est-à-dire les débats sur
l'organisation du monde étudiant, la situation est
désastreuse. Les deux courants principaux de l'Unef-id
ont réussi à diviser ceux qui s'opposent à la casse du
service public et à la politique menée par le
gouvernement. D'apres les debats que vous avez,
certains oppositionnels de l'Unef ont rejoint Tous
Ensemble, d'autres refusent de rejoindre Tous
ensemble. 
Tous ensemble va vraisemblablement faire un score
ridicule au congrès. L'Unef-id est verrouillée par le
clientélisme des 2 tendances principales.
Je crois que, parallèlement à l'union entre les deux
directions des 2 Unef, il y a la place pour un
syndicat étudiant combattif, non inféodé à un courant
politique national, qui regrouperait les militants qui
se retrouvent aujourd'hui à l'Unef-opposition, à Tous
ensemble, des militants de Sud, du Seul, ….. Ce
syndicat nouveau est nécessaire pour relayer les
luttes, sur la base de la démocratie directe. Ne
serait-il pas temps de lancer un appel pour la
constitution d'une nouvelle organisation étudiante sur
la base de quelques principes fondamentaux ? 

Sylvain Billot, billot_sylvain@yahoo.fr


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