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[discussions] Des nouvelles de la FSE

Posté par Webmestre le 4/5.

Pour information, compte-rendu donné par Fabien Guillot du 1er congrès de la
FSE sur le forum du SEUL.

De: fabien de Caen Date: Jeudi 3 mai 2001 à 19:19:08 Objet: Congrès de la
FSE
 bonjour à tous,

j'interviens afin de vous faire part comme cela a été demandé d'un premier
compte-rendu du Congrès de la FSE qui s'est tenu à Caen les 28,29,30 avril
et 1er Mai.

je dois préciser que je fais ce compte-rendu à titre personnel et que je ne
suis nullement mandaté par la FSE pour le faire, toutefois j'ai pu assister
et participer à toutes les discussions et débats, donc je n'ai rien raté.

Tout d'abord, il faut savoir que les conditions de préparation de ce congrès
ne furent pas optimales, notamment pour nos camarade de la FSE Montpellier
qui je le rappelle sortent de plus d'un mois de grève sur leur université.
Ainsi, en plus de la fatigue normale, le manque de préparation à quelque peu
ralenti, voire tendu quelques débats durant le Congrès sans pour autant
avoir remis en cause sa bonne tenue générale. Les textes définitifs seront
bientôt disponibles, je travaille actuelement à la recompositions et aux
modifications suites aux discussions, donc il faudra attendre encore un peu
pour pouvoir les avoir en totalité. Il y avait donc l'AGE de Caen et de
dijon en plus de celle de montpellier pour la FSE. Ensuite, des observateurs
qui ont pu participer librement aux débats et discussions et qui sont
intervenus de manière constructive étaient présents. Ainsi, un représentant
des SE, un représentant de Paris I venu à titre personnel et 2 représentants
de l'Aget-ASL ont pu participer au même titre que les délégués officiels des
AGE de la FSE aux discussion, sans avoir le droit de vote bien sur.

Durant ces trois jours, je ne vous cacherez pas que nous avons du parfois
sanctionner les débats par des votes car nous ne parvenions pas à trouver un
consensus entre les différentes délégations. Ainsi, pour vous donner une
première idée de ce que nous cherchons à construire, je prendrais deux
points en exemple, un sur le fond et un sur la forme en vous parlant de la
définition de l'étudiant (où nous avons du avoir recourir au vote), et sur
la question du droit de tendance.

Ainsi, concernant la définition de l'étudiant, après un vote, nous avons
dégagé la définition suivante que je vous livre à l'état brute, sorti de son
contexte, je vous demanderai donc d'attendre d'avoir connaissance du texte
global et définitif sur cette question pour juger. Toutefois, je vous livre
la définition que nous avons adopté : "L'étudiant est un travailleur
intellectuel, quelque soit son âge, son sexe et sa nationalité, ayant pour
but de s'instruire, de développer ses savoirs, sa réflexion et son esprit
critique afin de tendre à son émancipation intellectuelle et culturelle".
Comme vous le remarquerez, nous avons souhaité dépasser la définition
contenue dans la charte de grenoble (1946) qui ne correspond plus, selon
nous, à la situation sociale et économique actuelle. L'idée étant de
considérer que le travail ne doit plus être la seule valeur, la valeur
centrale, sur laquelle doit se définir notre rôle et notre place dans la
société. Bref de rompre avec cette logique du capitalisme qui place le
travail comme valeur première de notre société et de remettre en cause le
modèle social capitaliste.

En ce qui concerne le droit de tendance qui correspond plus à la forme de
l'organisation que nous voulons construire. Très concrètement, voici ce que
nous avons décidé par rapport au droit de tendance :" Nationalement, le
droit de tendance n'est pas reconnu dans la mesure où nous sommes une
fédération. Ceci veut dire qu'en tant que fédération chaque AGE (section
locale) a le droit de fonctionner comme elle l'entend, avec ou sans
tendance.

Donc très rapidement, voici ce que je pouvais vous dire, sans entrer dans
les détails. Concernant les réformes et l'aide sociale qui ont bien sur été
très largement abordés, mieux vaut que vous attendiez les textes définitif
afin d'éviter la caricature. Globalement, nous passons en revue les réformes
depuis 1968 (Loi Faure) jusqu'au dernier discours de Lang concernant l'ECTS,
affirmant et dénonçant la casse du service public, la remise en cause de la
laïcité et rejettant l'ensemble des mesures qui contribuent à placer les
universités et les formations sous le joug de la logique de rentabilité,
marchande, utilitariste, bref capitaliste. Concernant l'aide sociale, nous
avons décider d'ouvrir un débat sur la question des revenus d'autonomie
(mais pas dans le sens ou l'unef-id le conçoit), en gardant notamment à
l'esprit que les étudiants ne constituent pas un tout homogène, pas une
classe sociale, c'est-à-dire où il existe des inégalités sociales. Nous
concervons donc le système des bourses (augmenté en nombre et en valeur),
mais plus que jamais nous ouvrons le débat sur cette question. D'autres
point sur le transport, la restauration et le logement, l'accès à la culture
etc... ont aussi fait l'objet de discussion et de débats.

La question des discriminations basées sur l'origine géographique, sur le
sexe... ont aussi été abordée (IVG, PACS, lois sur les étrangers...).

Enfin, un chapitre sur le Libéralisme et la mondialisation économique nous a
permis d'aborder les questions de la flexibilité du travail (emploi jeune,
Le PARE, Les contractuels...) Ce point fut enrichi par les intervention
extérieurs du Lundi après midi, où sont intervenus plusieurs invités :
ATTAC, la FSU, le SNES-Sup, la CGT (notamment l'un des responsable CGT
Moulinex qui nous a parlé du plan social), et de AC! (association qui
regroupe des chômeurs, précaires et citoyens luttant contre le chômage et le
libéralisme) qui intervint sur le PARE.


L'idée qui ressort de tout cela est sans doute plus que jamais unité dans la
lutte et intersyndicale.C'est tout au moins ce que la FSe propose à toutes
les organisations syndicales étudiantes et salariés, unité sur des bases
claires, celle de la défense du service public en général et de l'éducation
en particulier.

Voilà en gros ce que je pouvais vous dire, je me tiens à votre disposition
pour apporter des réponses à vos questions éventuelles ou des compléments si
jamais vous le souhaitez.


luttons, luttons, luttons....

Fabien.

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